啟航--蘭陽之舟 / 黎志文 Launch-Lan Yang / Chi-Man Lai

創作理念

「啟航—蘭陽之舟」的概念，乃是基於對宜蘭地區的自然環境與人文歷史情感的感動，再加 上對宜蘭大學對學生教育與未來發展的願景期待，所創作的一件環境藝術創作。我的作品， 以船為主體意象，設置於校園綜合教學大樓的中庭原園綠地上，迎接搭配四組石雕，象徵水 的波紋，設置於校門入口走道兩旁。

海洋—開闊的故鄉與自然意象

宜蘭是個有好山好水的好所在，過去，在雪山隧道通車以前，台北人都是取道北宜公路前來 宜蘭，當駕車穿越山嶺開始進入宜蘭時，映入眼簾的是美麗的太平洋、龜山島和綠油油的蘭 陽平原。如果搭乘火車，台灣東北部獨特的海岸風景、海蝕平台與連串的漁村、漁船，更陪 伴著回鄉的旅人，一路重溫關於家鄉的記憶。海洋的意象，與宜蘭緊緊相連，難以分開。

船行—多元族群的歷史淵源

我的創作，以船為主體意象，也有連結宜蘭歷史淵源的用意。回溯宜蘭的歷史，雖有崇山峻 嶺屏障，仍有各種族群，不遠千里而來，入住落腳在宜蘭，藉著此地的好山好水來安身立 命。距今約1000年前，噶瑪蘭族和其他南島民族從亞洲大陸東南沿海一帶從海上而來到台 灣，入住宜蘭，濱河而居，在漢人來此之前，成為宜蘭的主要優勢族群。

18 世紀末期，漢人大量移墾蘭陽平原，奪取噶瑪蘭人的土地，噶瑪蘭人於是陸續遷出，部 分經由海路南下遷移到花蓮、台東沿海一帶。不只南島民族。西班牙人與荷蘭人，也曾在17 世紀，在新航路發現與帝國主義擴張殖民的大時代風潮之中，藉由海路，來犯宜蘭，西班牙 人更曾占領蘇澳，建立聖羅倫佐城。多種族群千年以來，在宜蘭透過海洋進出，更替代謝， 留下的是文化的滋養，淬煉出宜蘭人的文化意識。因此，在宜蘭大學的這件作品，以抽象的 船之意象，象徵海洋與宜蘭在歷史上的演化。

破浪前行—教育與未來的期許

最後，我的作品也對宜蘭大學，有一種期許和祝福之意。宜蘭大學，他以農業的研究和發展 為主軸，對未來台灣未來永續發展非常重要，所以他不僅是宜蘭的教育重鎮，也是引領台灣 未來的重鎮，藉此作品，祝福學校師生，能夠秉持先人開墾的精神，順利開展大學的未來。