水牛風 / 本間純

The Breeze of Buffalo / Jun Honma

創作理念

數年前的4月，在台灣勘查基地的旅途中，藝術家得知台灣水牛是傳統農家的好朋友，也是 很重要的精神象徵，代表勤奮不怕吃苦，努力不懈的精神。由這段談天，引發他在探索基地 時的聯想，一段關於印第安原住民的傳說以及昆蟲學家法布爾的兒時故事。在北美洲的印第 安人原住民，春天時，水牛過完冬天，開始活動，這時也會吹起一陣風，印第安人稱此為水 牛風，當他們感受到一陣陣的水牛風吹拂，就提醒他們，要趕快振作，往前行，不要退縮 偷懶。而法布爾小時候，也曾因打盹，突然地被一陣微風吹醒，而告訴自己，不能再偷懶瞌 睡，要振作，後來才有這位偉大的昆蟲學家的成就。

藝術家在觀察校園裡圖書館的空間時，也看到幾位同學假日期間，也在閱覽室旁的窗前座 位，用功讀書，於是這些故事湧現他的腦海，形成了他的創作靈感。

藝術家的作品，名為水牛風，風是無形的，藝術家以靜態的雕塑呈現風的動態姿態，在閱覽 室的窗邊，以三座半透明淺色雕塑，以窗簾受風吹拂飄揚波動的姿態，引進自然的風的意 象，也為室內的人工環境，帶來自然的隱喻。

作品分布於二樓的閱覽區，左側窗戶上緣各三座，另五、六樓之間樓梯的挑高空間大型窗戶 前，窗簾雕塑一座。顏色為白色、淺藍或淺黃。共計四件。 另外，進入閱覽室時，書架的陳列略低於視線，將於書架上方設置被風吹翻書頁的雕塑作 品，共計五座。

圖書館內，是師生研究蒐集資料用功的空間，可能長期會坐在圖書館裡面，因此，不妨讓藝 術帶來一點幽默感，讓空間增加一點藝術氣息，讓視覺感到清雅愉悅。對環境感觸敏銳，作 品總是清新貼近人心的本間純，於是為宜蘭大學的圖書館提出這件創作。